Física do IB: Visão geral do curso, estratégias de estudo e recursos
Este guia abrangente oferece uma visão geral detalhada do curso de Física do IB, abordando seu conteúdo, estrutura e critérios de avaliação.
| Aspecto | Nível Padrão (SL) | Nível Superior (HL) |
|---|---|---|
| Propósito | Para estudantes com interesse geral em física ou aqueles que desejam estudar o assunto como parte de uma educação científica mais ampla. | Para estudantes com grande interesse em física ou para aqueles que pretendem seguir carreira ou estudos posteriores na área. |
| Tópicos Centrais | Abrange um conjunto de tópicos principais que fornecem uma base sólida em física. | Compartilha os mesmos tópicos principais do SL, mas se aprofunda nos conceitos. |
| Tópicos adicionais (AHL) | nenhum | Inclui conceitos e teorias mais complexos em tópicos adicionais de nível superior (AHL). |
| Horário de ensino | 150 | 240 |
| Estrutura de avaliação | Avaliações menos exigentes, com foco em conceitos e princípios essenciais. | Estrutura de avaliação mais rigorosa, desafiando os alunos a desenvolver uma compreensão mais profunda do assunto e refinar suas habilidades de resolução de problemas. |
O programa de Física do IB está passando por mudanças significativas em 2023. Para ler a atualização completa, confira o site do IB. Caso contrário, resumimos as principais mudanças, que incluem:
O currículo de física é organizado em cinco grandes tópicos, que incluem:
| Tópicos/Projetos | Horas SL | Horas HL |
|---|---|---|
| Espaço, tempo e movimento | 27 | 42 |
| A natureza particulada da matéria | 24 | 32 |
| Comportamento das ondas | 17 | 29 |
| Campos | 19 | 38 |
| Física nuclear e quântica | 23 | 39 |
| Trabalho prático | 20 | 40 |
| Projeto de ciências colaborativas | 10 | 10 |
| Investigação científica | 10 | 10 |
| TOTAL | 150 | 240 |
Subtópicos:
| Subtópicos | Descrição | Aprendizagens chaves |
|---|---|---|
| cinemática | Explore os conceitos e princípios fundamentais relacionados ao movimento de objetos. | Escalares e vetores Deslocamento, velocidade e aceleração Equações de movimento Análise gráfica do movimento Movimento de projéteis |
| Forças e momento | Explore os princípios que regem o comportamento de objetos quando submetidos a forças, bem como a conservação do momento. | Leis do movimento de Newton Tipos de forças Diagramas de corpo livre Momento Impulso Conservação do momento Colisões elásticas e inelásticas |
| Trabalho, energia e poder | Aprofunde-se nos conceitos fundamentais relacionados à transferência, armazenamento e transformação de energia em vários sistemas físicos. | Trabalho Energia Conservação de energia Eficiência energética Teorema trabalho-energia |
| Mecânica do corpo rígido (somente HL) | Explore os princípios e conceitos relacionados ao movimento e equilíbrio de corpos rígidos. | Centro de massa Movimento rotacional Momento de inércia Torque Momento angular Equilíbrio estático Dinâmica rotacional |
| Relatividade Galileana e Especial (somente HL) | Explore os princípios fundamentais que regem o movimento de objetos em velocidades variadas, especialmente quando se aproximam da velocidade da luz. | Relatividade Galileana Invariância da velocidade da luz Dilatação do tempo Contração do comprimento Massa e energia relativísticas Momento relativístico |
| Transferências de energia térmica | Explore os princípios e processos que regem a transferência de energia térmica e o comportamento da matéria sob diferentes condições de temperatura. | Temperatura e energia térmica Capacidade de calor e capacidade de calor específica Mudanças de fase Modos de transferência de calor Condutividade térmica |
| Efeito estufa | Explore os princípios, processos e implicações do efeito estufa, um fator essencial para entender o clima da Terra e o aquecimento global. | Gases com efeito de estufa Absorção e emissão Balanço energético da Terra Mecanismos de feedback climático Actividades humanas e o efeito de estufa Alterações climáticas e consequências |
O trabalho prático constitui parte integrante do currículo de Física do IB, com os alunos dedicando 20 horas para SL e 40 horas para HL para várias atividades de laboratório. Os professores são encorajados a incorporar o trabalho prático em seus planos de ensino para melhorar a compreensão e o engajamento dos alunos com o assunto.
